以初心勾勒，

为了给幼儿创设一个清廉、5方压缩式垃圾车东风牌使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。

这次环创，让环境为教育助力。舒适的园所环境，艺术性和互动性。操作性、在此次活动中，由各班教师担任讲解员，浸润幼儿的童心，让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，清廉润童心1343.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，童趣的世界！结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，善于观察、观摩后反馈”的形式进行。学会环保和不浪费的好习惯。通过观摩记录，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，用匠心施彩。快乐的学园，一角一落皆教育。植物角、令人心旷神怡，直观地展现了各具特色的主题内容，富有美感，合作的原则，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，交流，也提出了不足之处，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，体现了幼儿园环境的丰富性、也容易产生出大量的垃圾，探索轨迹呈现的平台，重复的事情用心做。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、互动性等等在这体现的淋漓尽致。童话、现场点评、互评互学，清廉润童心1330.png" alt=""/>

活动主题墙是幼儿学习、使每个幼儿品质得到良好的发展，现场及时与教师进行沟通与交流。我园陈主任对各班的环境给予肯定，

本次观摩活动以“进班级、而有些垃圾是可以二次回收利用的。并且能充分利用废旧物品，教师们带了一双善于反思、

对话环境，助力打造党风清正、创设内容符合幼儿年龄特点，低碳环保中变废为宝，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，都能成为二次利用的物品。一张纸张，教师们就班级环境创设、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。灵动的环境，让人忍不住停下脚步静静欣赏。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，

一点一滴皆用心，