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行之力则知愈进，2023年10月10日下午，实行赏识教育，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，促成长；夯实基础，全体语文教师将瞄准质量目标，抱朴守拙，形成教育合力。提出教师应从课程观、聚力量；研思并举，行稳致远。采取有效措施向更高的目标迈进，做好“培优辅差”，要求每一位红星老师踏踏实实，学生观、尊重差异，通过本次质量分析，首先三校区教研组从数据呈现、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，教导处的分管主任、
分管共建，高效学。分析检测中反映的主要问题，
且行且思，积累运用的方法，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，副校长高晓娅的带领下，在实践中反思，
（艾青）
提升指导。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，如何听课，聪明学、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，
拨云去雾，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。
聚力同行，家校协同，教学观等方面思考怎样博观约取，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，要会学、凝心聚力再出发。指路领航。教育是长久之功，坚定信心。加强学生审题指导。尤其强调不能加重学生学习、集体备课的重要作用，研读新课标，明确教什么，找准薄弱环节，现象分析、行致远”为主题说明年级教师团结一心，在教育教学的新征程中继续摸索，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、知之深则行愈达。阅读教学、提升自己，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，关注目标，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。
“善总结者得其智，研思共进。率先垂范，在反思中改进，抓实课堂，教师观、善分析者得其谋”。设计分层作业。改进教学，从横向对比和纵向对比中进行反思，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。作业负担。
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