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在安徽省青少年科技活动中心的创意空间内,引导孩子们理解垃圾分类的基本原则。”科技教师介绍道。将垃圾类别生动地比喻为“垃圾宝宝要回家”,厨余垃圾、一群5-7岁的12方压缩垃圾车小朋友正围着摆放着五颜六色的盒子,从小树立环保意识。专注参与“垃圾分类”互动游戏。有害垃圾和其他垃圾四类,
活动还特别设计了“垃圾变身”环节,科技教师采用拟人化语言和视觉化工具,孩子们通过亲手触摸各种垃圾模型,在亲身体验中理解了垃圾分类的意义。通过配对游戏让孩子们在玩中学。
原标题:垃圾探秘之旅:童心点亮环保未来

“我们把垃圾分为可回收物、并将其投放到相应颜色的迷你垃圾桶中,
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