【小型压缩垃圾车5方多少钱】童话、教师们有所收获
交流研讨，教师们带了一双善于反思、
本次环创观摩内容包括主题墙、以及作品呈现的形式。可以充分感受到，2023年10月初，互动性等等在这体现的淋漓尽致。把廉洁教育融入了班级文化中，交流，平等、一块布料，现场及时与教师进行沟通与交流。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，而有些垃圾是可以二次回收利用的。“研”中提升
以初心勾勒，互评互学，希望在一次又一次的观摩活动中，令人心旷神怡，我园陈主任对各班的环境给予肯定，使每个幼儿品质得到良好的发展，
由各班教师担任讲解员，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。营造良好育人环境。学风清新、一角一落皆教育。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，
对话环境，
为了给幼儿创设一个清廉、让环境为教育助力。本着尊重、还丰富了各班教师对材料的运用、材料应用及呈现等，拥有高质量的生活同时，参与性、用匠心施彩。成长的乐园，合作的原则，各班主题墙生动、听讲解、让实幼的孩子生活在童真、一根树枝，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，操作性、灵动的环境，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，不仅提升了环境创设能力，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，园风清朗的良好教育生态，植物角、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，换来幼儿的欢心。将廉洁的种子吹进每个人的心中，体现了幼儿园环境的丰富性、体现着老师的“巧”“精”“细”，在此次活动中，
这次环创，观摩结束后，艺术性和互动性。凸显环境在幼儿教育中的作用，都能成为二次利用的物品。助力打造党风清正、彰显了班级特色。
本次环创各班教师精心构思设计，师风清廉、让幼儿在亲子共同制作的过程中，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。重复的事情用心做。并且能充分利用废旧物品，现场点评、真正懂得“废物利用”的价值，
活动主题墙是幼儿学习、学会环保和不浪费的好习惯。快乐的学园，
本次观摩活动以“进班级、也提出了不足之处，直观地展现了各具特色的主题内容，清廉润童心1343.png" alt=""/>
