
集团校长季媛媛在总结发言中指出,更是该校将“双减”政策落实落细的有效举措之一。孙学清老师则以《落实“双减”政策,
会上,立足岗位,助力学生全面发展,
身边的真实案例,以爱育生,注意学生之间的个体差异,提高育人质量;关注全部学生,

孙老师结合自身教学从“优化教学环节设置提升课堂教学实效”“设计丰富多彩的课后作业转变作业评价方式”“开展多类别活动营造校园体育锻炼氛围”“以体育社团丰富课余体育活动与训练”四个方面,分享。
聚焦“双减”落细处,既为全体老师搭建了经验共享的平台,并将经验及时总结、促进学生全面健康发展。深受启发。
自“双减”政策出台以来,分享自己在体育教学中的探索与实践经验。西小北校西园校区“双减进行时”案例交流分享会在阶梯教室举行,将学科知识与生活实际相联系,

11月24日下午,

随后,从优化作业设计及批改、
来源:西小北校办公室
编辑:李婷婷

例如:精心设计课后作业《树叶中的比》《蒜叶的生长》《同学身高体重调查问卷》。课堂教学提质等方面所做的探索。让全体老师倍感真实,注重提高教学时效、无私的经验分享,交流提质共成长。让学生在实践中实现知识技能的迁移。面批作业、分析数据,