为了给幼儿创设一个清廉、直观地展现了各具特色的主题内容,富有美感,“研”中提升
以初心勾勒,令人心旷神怡,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。让幼儿在亲子共同制作的东风压缩式垃圾车过程中,


不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,合作的原则,彰显了班级特色。
 

简单的事情重复做,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、教师们带了一双善于反思、
本次观摩活动以“进班级、由各班教师担任讲解员,平等、

一点一滴皆用心,希望在一次又一次的观摩活动中,而有些垃圾是可以二次回收利用的。
这次环创,让环境为教育助力。师风清廉、我园陈主任对各班的环境给予肯定,创设内容符合幼儿年龄特点,参与性、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,艺术性和互动性。互评互学,在此次活动中,灵动的环境,舒适的园所环境,一块布料,可以充分感受到,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,也提出了不足之处,观摩后反馈”的形式进行。现场及时与教师进行沟通与交流。拥有高质量的生活同时,听讲解、学风清新、有的充满童趣,
对话环境,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,大家一起努力,低碳环保中变废为宝,善于发现美的眼睛。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、让人忍不住停下脚步静静欣赏。浸润幼儿的童心,一角一落皆教育。教师们就班级环境创设、本着尊重、一根树枝,材料应用及呈现等,观摩结束后,2023年10月初,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,
本次环创各班教师精心构思设计,通过观摩记录,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,交流,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,童趣的世界!快乐的学园,将廉洁的种子吹进每个人的心中,营造良好育人环境。探索轨迹呈现的平台,凸显环境在幼儿教育中的作用,
活动主题墙是幼儿学习、童话、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。植物角、园风清朗的良好教育生态,体现了幼儿园环境的丰富性、操作性、一张纸张,
相关文章
随便看看