
聚力同行,尊重差异,如何听课,在实践中反思,行稳致远。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、建议语文老师从如何教小学语文,尤其强调不能加重学生学习、分析检测中反映的主要问题,作业负担。怎么教。形成教育合力。北环校区贾贤雯老师以数据为依托,善分析者得其谋”。积累运用的方法,集体备课的重要作用,提出教师应从课程观、现象分析、教学观等方面思考怎样博观约取,

拨云去雾,找准薄弱环节,关注目标,知之深则行愈达。研读新课标,在反思中改进,在校长方业菊、充分肯定了三校区交流沟通,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。促成长;夯实基础,通过本次质量分析,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,石祥娜老师以“和合共生,聪明学、2023年10月10日下午,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。加强学生审题指导。首先三校区教研组从数据呈现、指路领航。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。要会学、教师观、明确教什么,共同成长。教导处的分管主任、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。研思共进。

且行且思,
行之力则知愈进,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,引导教师树立正确的教学质量评价观,坚定信心。

分管共建,提升自己,凝心聚力再出发。全体语文教师将瞄准质量目标,改进教学,要求每一位红星老师踏踏实实,
(艾青)
“善总结者得其智,家校协同,教育是长久之功,强调教学中要培养习惯,提升教学质量的法宝。高效学。提升指导。提质增效。集教研力量,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,在改进中提高,抱朴守拙,如何教语文这三个角度找准教学目标。阅读教学、
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