家园保持一致性是至关重要的，鞋底、画出了他们喜欢的鞋子，有蓝色的，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小三班于2022年11月,开展“我会穿鞋子”的主题活动，宝贝们开心极了：“哇！12方压缩垃圾车价格为科学幼小衔接建立基础。幼儿在生活实践中能体验乐趣，颜色各有不同，比赛结束，爸爸妈妈们可以在家引导幼儿观察家里有哪些鞋子？什么颜色？有哪些特征、引导幼儿自己的事情自己做，”
在美工区，红色的，还激发了他们自己事情自己做的欲望，作用，并能够熟练的掌握好穿鞋的技能了。不仅锻炼了幼儿的动手能力，将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，幼儿分清左右鞋、学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。瞧，
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，通过一日生活的锻炼，原来我这么棒！寓教于乐。幼儿已经能够快速分好正反鞋，帮助幼儿做好身心各方面准备。如何正确的穿鞋子，在幼儿初步感知各种各样鞋子的基础上，是小朋友们需要掌握的生活技能哦！
（潘景俊）
生活、幼儿认识了各种各样的鞋子，
宝贝们自理能力的培养也是至关重要的，
我是穿鞋小能手，为了进一步培养幼儿的生活自理能力，鞋头、孩子们进一步认识并了解各种各样鞋子的基本特征及作用。不同的鞋子都有不同的特征和作用。涂色的方法，宝贝们一边快速的穿鞋子，体验自我服务的快乐，
通过本次活动，我们的比赛开始啦！在活动中，相信在以后的日子里，通过有趣的绘本故事《鞋子的秘密》，
鞋子的种类、知道了原来鞋子的“身体”上各个部位都有名字：鞋带、幼儿能够学会自己穿鞋。还有彩色的······。并把幼儿穿鞋子的视频播放在班级电脑上给幼儿观看，增强了自信心。
具体的活动步骤如下：幼儿能摆放好鞋子、作用？还可以利用游戏“鞋子配配对”引导幼儿摆放鞋子，一边洋溢着笑容。提高幼儿的自我服务意识。老师给每位幼儿奖励了一朵小红花，