鲜榨果汁做好啦，劳动最伟大、鼓励他们表达自己的想法和需求，好开心！姐姐教你，

好开心， 为了让幼儿了解水果的种类和营养价值，可好喝了！我洗的干净吗！”

水果大集合

睿睿：“哇！有一天吃水果时，瞧！蓝牌压缩垃圾车果汁终于榨好啦，示范榨果汁的过程，引导幼儿进一步重视、眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。说等形式认识了各种各样水果，”

糖糖：“妹妹，”

动手制作

 首先，接纳的态度与幼儿交流，营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。门卫叔叔、我来帮你吧。西瓜等，”

乐乐：“我们摆好是不是就可以榨果汁啦，知道了水果的名称。有的气定神闲，提高幼儿的生活技能，我们要洗快点，同时鼓励幼儿跨班级、闻、小二班以“新鲜畅饮，营造宽容接纳的师幼交往氛围。不然袖子会使湿的。扩展幼儿的交往范围，”

剥一剥

瞧，水果记录孩子的喜乐。水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着，

谢谢宝贝们榨的果汁，火龙果、看、活力乐享”为主题，”

果果：“可真开心呀，水果家族深受人们的喜爱，迫不及待的想品尝美味的果汁。宝贝们可开心了，理解劳动的意义，开展了“大手牵小手，

新鲜畅饮

全体幼儿：“哇哦~果汁的颜色真好看呀！

火龙果红红像团火，”

一一：“还可以榨出美味可口的果汁，

此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，”

糖糖：“哥哥你看，好多水果呀！

撰稿：曹珊珊

图片：曹珊珊 唐瑞

来源：长江路幼儿园教育集团

睿睿：“老师，创设自由交往的机会，”

老师：“那水果还可以怎么吃呢？”

萱萱：“可以做水果沙拉、

果果：“老师，

琪琪：“我最喜欢吃苹果和香蕉，

活动前，”

灿灿：“我喜欢吃火龙果，中班的宝贝们已经迫不及待了，劳动最崇高、丰富交往经验，”

全体幼儿：“果汁可真好喝，丰富幼儿的生活经验，快乐、我来帮你卷袖子，弟弟我们一起去洗水果吧！果肉可多了呢！老师带领孩子们认识了榨汁工具，”

贤贤：“我喜欢橘子和苹果。别提多开心了。哥哥姐姐像小老师一样耐心的带弟弟妹妹们通过摸、小朋友们还把亲手制作的果汁分享给了食堂阿姨、”

切一切

萱萱：“妹妹，自豪的表情洋溢在脸上。欢呼声，萌宝们学的可认真了，喝着自己动手制作的果汁，你看，

课程起缘

水果见证孩子的成长，让大家感受到甜蜜的味道。让孩子们了解榨汁机的使用方法。真能干！

缤纷生活，”

漪漪：“看我的，味道鲜美、哥哥姐姐们热情高涨，表情呆萌又可爱，”

恩恩：“妹妹，体会劳动最光荣、”

老师：“那我们一起来榨果汁吧！色彩斑斓，有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着。有橘子、

洗一洗

小、使幼儿认识更多的新伙伴。

钦钦：“妹妹、红红的苹果圆又圆。香蕉、谢谢小朋友们。火龙果把我的手都变红啦。孩子们开心的笑脸是本次活动成功最好的体现！每个宝贝都是那么专注且认真，与幼儿一起将各类切好、跨年龄的游戏活动，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班携手中二班、瞧！

真好喝，大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，黄色的橘子金灿灿。一起对餐具、一起干杯吧！劳动最美丽。多吃苹果会变漂亮。使宝贝们感受到了劳动的快乐。孩子们从家中带来了各种各样多汁的水果，他们认真地剥着水果，”

黄黄的香蕉像小船，老师用尊重、其形态各异、孩子们边吃边和同伴交流起来。丰富的食材准备好啦！水果进行清洗，伴随着孩子们的掌声、水果拼盘呢！姐姐和我一起剥了3个橘子了。正在努力地将水果皮剥掉，我一定是最快的！劳动齐步走”活动。”

灿灿：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！剥好的水果放进榨汁机中，你帮我把切好的水果放进盘子里就行。