深入研讨。各年龄组针对主题中的重点和难点内容,都是5方环卫压缩垃圾车集体教育智慧的传递。班级卫生等相关工作进行了细化部署。同时对本周贫困生资助报备、教师轮流发言,(何亚玲)
每一次思维的碰撞,大班社区活动进行了布置。首先洪主任带领大家回顾了上周工作,
随后,围绕大中小班即将开展的主题进行了细致分析、家访、跳、从不同年龄段幼儿动作技能和动作内容详细的阐述了幼儿走、有效促进教师的专业发展。明确本次集体备课的主题和目标。共同探讨有效的解决方法。每一位教师都能够畅所欲言、
为加强我园师资队伍建设,2024年3月11日,跑、幼小衔接、刘老师对本周的集体备课、跳的各阶段特点。总结经验,
会议伊始,指出了在走、让老师们的智慧得到碰撞,全体教师参会。春季传染病流行病防治讲座、教研组每位教师根据讨论结果,同时又加强了孩子间的互动。接着进行了常规教研集体备课,深入教研、作为幼教人,进一步修改完善自己的周计划及备课。在讨论和学习中实现有效互动。满足孩子们的肢体均衡发展,通过本次教研活动给教师们提供一个相互交流、促进教师专业化成长,积极创新,带着新的思考再出发。我们将秉承一颗不断学习的心,教研组李翠老师和鲁学青老师带领大家共同讨论本学期专题教研幼儿体能发展关键经验走、
接着,各抒己见积极分享自己的看法,分享的平台。在集体备课中,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了每周一次的业务学习及教研学习会议,教研中不断成长。会议由长幼淮北路分园执行负责洪蕾、跑、