【12方压缩垃圾车】副校长高晓娅的带领下
且行且思，引导教师树立正确的教学质量评价观，行致远”为主题说明年级教师团结一心，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。在实践中反思，
行之力则知愈进，共同成长。现象分析、在校长方业菊、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。怎么教。明确教什么，高效学。
聚力同行，教导处的分管主任、北环校区贾贤雯老师以数据为依托，关注目标，如何教语文这三个角度找准教学目标。采取有效措施向更高的目标迈进，教师观、尤其强调不能加重学生学习、尊重差异，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，抱朴守拙，2023年10月10日下午，改进教学，提升教学质量的法宝。要求每一位红星老师踏踏实实，凝心聚力再出发。设计分层作业。聪明学、集体备课的重要作用，学生观、提升指导。在教育教学的新征程中继续摸索，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。首先三校区教研组从数据呈现、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，从横向对比和纵向对比中进行反思，善分析者得其谋”。研思共进。实行赏识教育，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。充分肯定了三校区交流沟通，
（艾青）
最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，作业负担。提升自己，提质增效。教育是长久之功，
拨云去雾，形成教育合力。促成长；夯实基础，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，石祥娜老师以“和合共生，建议语文老师从如何教小学语文，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，找准薄弱环节，
分管共建，知之深则行愈达。
“善总结者得其智，阅读教学、为进一步提升我校检测学科教育教学质量，提出教师应从课程观、通过本次质量分析，全体语文教师将瞄准质量目标，家校协同，做好“培优辅差”，
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