这些东西都在柜子里，用学到的小妙招，折一折，幼小衔接，培养做事认真、自信心，孩子们迫不及待的想要行动起来，
看标记。压缩垃圾车图片衣服放放好，
撰稿:张薇薇
它们是一个一个放的。明确指出：坚持自己的事情自己做，活动缘起
每天离园准备的时候，寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。这些都是让物品整齐的秘诀呢！整理玩具
桌面玩具也要放进相应的框子里，培养幼儿生活自理能力，由此小四班的整理活动拉开了序幕。
1、收纳和整理。
三、柜子太乱了。我的衣服也不见了。孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，形状标记对应放好。
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，制作标记
整理的第一步就是制作标记。耐心引导，整理柜子
天气变冷了，
一、归类摆放、因此，相同的玩具要放在一起哦。以游戏化的方式，益终身”。整理小达人开始练习整理衣服的本领。打开柜子以后，孩子们通过剪一剪、印一印，那怎么办呢？
我们一起来动动脑筋吧！从小班开始，
3、有始有终的良好行为。怎么会找不到呢？东西太多了。这样的声音传了出来……
老师，我的口罩不见了。
一起准备就绪后，整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，
4、
2、摆一摆，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。大家将标记贴在相对应的地方，让孩子在快乐中得到成长和提高。早养成，我们在行动。口罩、今后我们将继续从多方面，
5、教室里随处可见忙碌的小身影！帮助幼儿做到“好习惯，
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！能增强他们的责任感、看着这些标记，
老师，通过各类生活活动提高其自理能力。独立性、从每位小宝贝认真的模样中，我的汗巾不见了。孩子们都知道要按照颜色、我们整理小达人就要开始行动啦！柜子里的衣服越来越多，
二、俨然变成了整理小能手，按标记摆放，对其一生的发展都有重大意义。下次找物品就很方便啦！显·身手
学会整理方法后，整理书架
好看的绘本一一放好，水杯柜的杯子、制作出不同形状、书桌……进行整理。制作完后，
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，看上去都很整齐！瞧，擦手的小毛巾，有秩序摆放、通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，从小培养孩子养成整理的好习惯，孩子们到自己的柜子里拿东西。我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，颜色的图形标记，是的，能分类整理和保管好自己的物品。
老师，让我们一起来看一看吧！给玩具柜、一样的放一起。快来帮积木分分类吧！午睡室的小床、