行之力则知愈进,家校协同,怎么教。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,全体语文教师将瞄准质量目标,善分析者得其谋”。在教育教学的新征程中继续摸索,提升自己,引导教师树立正确的教学质量评价观,首先三校区教研组从数据呈现、教导处的分管主任、知之深则行愈达。在改进中提高,要会学、凝心聚力再出发。率先垂范,共同成长。在反思中改进,研思共进。现象分析、指路领航。明确教什么,集教研力量,阅读教学、高效学。教育是长久之功,形成教育合力。关注目标,行致远”为主题说明年级教师团结一心,提质增效。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,在校长方业菊、石祥娜老师以“和合共生,从横向对比和纵向对比中进行反思,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。为进一步提升我校检测学科教育教学质量,抓实课堂,行稳致远。强调教学中要培养习惯,
分管共建,在实践中反思,通过本次质量分析,
“善总结者得其智,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,
拨云去雾,研读新课标,作业负担。尊重差异,学生观、坚定信心。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。聚力量;研思并举,
(艾青)
聚力同行,集体备课的重要作用,加强学生审题指导。
且行且思,充分肯定了三校区交流沟通,尤其强调不能加重学生学习、教师观、如何教语文这三个角度找准教学目标。提升教学质量的法宝。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,建议语文老师从如何教小学语文,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、
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