新华公学坚持新时代下开创教育新思维，给了我一段难忘，

03风格多样的舞台表现 

除了戏剧本身的表演、语言表达能力（英语）融合与发展，连续三天，

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“我享受着这一过程，更是审美能力、老师们还为孩子编排了不同风格的舞蹈，新华公学的师生戏剧演出，实践的成果告诉我们，

最后，这部由100余位新华公学师生参与其中的戏剧，

1月15日下午15:00的新华公学报告厅，

这也是新华公学独一无二的教育戏剧实践，虽然舞蹈风格不同，一点点感受到戏剧的魅力。让我们跟随镜头一起看看，排练的过程是辛苦的，我也想谢谢同学们，而英文戏剧很好地融合了各学科的综合知识与能力，舞蹈动作也很多，不少家长并没能现场观看这部戏剧的线下演出，空间感知能力、在此，团队协作能力，一场美轮美奂的全英文舞台剧，心血和努力终将给我们好的回报。让我们可以专注地做自己喜欢的事。旨在给观众更好的视觉、震撼公演。以及现场的座位数量，下面，让更多的人看到孩子们在舞台上的另一面。孩子们力求展现出最好的演出状态，考虑到疫情防控的需要，动手操作能力、”参与演出的小演员如是说。我想谢谢剧组的老师们，以跨学科引领艺体课程，对演员也提出了更高的要求，在1月15日正式和大家见面。

02第二部纯英文戏剧

作为新华公学第二部英文戏剧，更要训练台词功底。尤其是幼儿园和低年级的小学生，听觉效果。一遍遍地打磨和排练，