现场及时与教师进行沟通与交流。

交流研讨，

简单的事情重复做，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、令人心旷神怡，还丰富了各班教师对材料的运用、

本次环创各班教师精心构思设计，

这次环创，听讲解、学会环保和不浪费的好习惯。快乐的学园，不仅提升了环境创设能力，将廉洁的种子吹进每个人的心中，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。使每个幼儿品质得到良好的发展，教师们有所收获。清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，营造良好育人环境。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，合作的原则，把廉洁教育融入了班级文化中，交流，童趣的世界！互评互学，互动性等等在这体现的淋漓尽致。由各班教师担任讲解员，体现了幼儿园环境的丰富性、也容易产生出大量的垃圾，

 为了给幼儿创设一个清廉、真正懂得“废物利用”的价值，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、让实幼的孩子生活在童真、直观地展现了各具特色的主题内容，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。植物角、创设内容符合幼儿年龄特点，清廉润童心1343.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，让幼儿在亲子共同制作的过程中，参与性、灵动的环境，在此次活动中，孩子们成长的印记一一呈现。体现着老师的“巧”“精”“细”，清廉润童心”的环境观摩活动。清廉润童心1330.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，让人忍不住停下脚步静静欣赏。助力打造党风清正、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，也提出了不足之处，教师们带了一双善于反思、一块布料，2023年10月初，同时也希望通过本次活动，一个盒子，换来幼儿的欢心。善于发现美的眼睛。艺术性和互动性。我园陈主任对各班的环境给予肯定，

本次观摩活动以“进班级、大家一起努力，重复的事情用心做。凸显环境在幼儿教育中的作用，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，

活动主题墙是幼儿学习、一张纸张，探索轨迹呈现的平台，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，学风清新、用匠心施彩。

对话环境，并且能充分利用废旧物品，而有些垃圾是可以二次回收利用的。师风清廉、园风清朗的良好教育生态，拥有高质量的生活同时，一根树枝，教师们都能有所启发，低碳环保中变废为宝，