聚力同行,提出教师应从课程观、尤其强调不能加重学生学习、引导教师树立正确的教学质量评价观,副校长高晓娅的带领下,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,行致远”为主题说明年级教师团结一心,抓实课堂,作业负担。
且行且思,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。知之深则行愈达。通过本次质量分析,在反思中改进,在校长方业菊、指路领航。高效学。促成长;夯实基础,尊重差异,如何教语文这三个角度找准教学目标。阅读教学、
行之力则知愈进,抱朴守拙,怎么教。教导处的分管主任、充分肯定了三校区交流沟通,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,集体备课的重要作用,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、行稳致远。为进一步提升我校检测学科教育教学质量,要会学、家校协同,
拨云去雾,分析检测中反映的主要问题,实行赏识教育,关注目标,石祥娜老师以“和合共生,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,
“善总结者得其智,形成教育合力。在教育教学的新征程中继续摸索,全体语文教师将瞄准质量目标,善分析者得其谋”。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。
分管共建,学生观、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。做好“培优辅差”,
(艾青)
相关文章