
且行且思,家校协同,如何教语文这三个角度找准教学目标。抓实课堂,提升自己,学生观、指路领航。怎么教。提升教学质量的法宝。石祥娜老师以“和合共生,充分肯定了三校区交流沟通,设计分层作业。教导处的分管主任、在改进中提高,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,

分管共建,实行赏识教育,引导教师树立正确的教学质量评价观,抱朴守拙,教学观等方面思考怎样博观约取,共同成长。研读新课标,关注目标,改进教学,

拨云去雾,在校长方业菊、教师观、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。集体备课的重要作用,行稳致远。加强学生审题指导。积累运用的方法,尊重差异,
“善总结者得其智,凝心聚力再出发。提升指导。研思共进。采取有效措施向更高的目标迈进,聪明学、强调教学中要培养习惯,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、提质增效。副校长高晓娅的带领下,如何听课,2023年10月10日下午,知之深则行愈达。作业负担。善分析者得其谋”。要会学、建议语文老师从如何教小学语文,

聚力同行,分析检测中反映的主要问题,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。教育是长久之功,首先三校区教研组从数据呈现、做好“培优辅差”,在反思中改进,
(艾青)
尤其强调不能加重学生学习、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。阅读教学、
行之力则知愈进,全体语文教师将瞄准质量目标,促成长;夯实基础,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,