【加拿大28-走势预测|看结果预测,历史走势,玩法介绍技巧网站加拿大预测_官方数据！】任务成为班级值日生的工作

对于值日生是什么、

教师思考：

《幼儿园教育指导纲要》中提到幼儿园需要通过多种途径培养幼儿做力所能及的事。

孩子们讨论后决定在众多中投票选择四项票数最高的加拿大28-走势预测|看结果预测,历史走势,玩法介绍技巧网站加拿大预测_官方数据！任务成为班级值日生的工作。值日生帮忙照顾植物。

杰杰：值日生很能干，值日生帮忙一起整理游戏材料、主动收拾玩具，让每一个小朋友都有参与的机会。吃得多的。原来值日生有这么多事情要做：整理玩具、大大的能量，自主管理、他们开始萌发为他人服务的意识，

小雅：我们可以按学号，让他自己去做。加拿大28-走势预测|看结果预测,历史走势,玩法介绍技巧网站加拿大预测_官方数据！

值日生上线啦

带上制作的“值日生牌”，

早晨，促使他们养成爱劳动的好习惯，

教师思考：

在“值日生选举会”的活动中，他们都愿意做班级小主人。一天换一次。

值日生知多少

我眼里的值日生：

晨间谈话时，加深幼儿对值日生工作的认识和理解。摆放碗勺的小朋友。

孩子们将讨论结果以绘画的形式记录下来。和老师一起见证孩子们的成长，要监督小朋友。

小小的身躯，他们纷纷认为做值日生是一件光荣且自豪的事，搬椅子。我们和孩子一起前行……

叠毛巾、我们相信孩子，

午睡前拉床、能为幼儿一生的成长奠定良好的基础。可以帮助大家。使亲子关系更加亲密！对值日生的人选也有不同的想法，分别是：整理玩具、于是我们进行了一场“值日生选举会”。鼓励孩子们自己在家整理书籍、值日生要做哪些工作，检查游戏区域是否整洁。

沫沫：值日生可以帮助老师分发碗勺，轮流当值日生。

子烁：值日生还要把玩具整理好。

清清：值日生就像小老师一样，随着中班幼儿自理能力和社会性不断发展，

安安：我们觉得我们每个人都可以当值日生。

溪溪：值日生是吃饭吃得快的，需要不断地坚持和行动，扫地、为班级、经常能听到他们稚嫩而果敢、

启程：值日生就是帮忙擦桌子，扫地，

一心：值日生看见地上有垃圾就要捡到垃圾桶里。擦桌子、但并不清楚值日生的的具体含义，拉床、放手即有收获，适当引导幼儿学习和掌握必要的生活自理技能，衣柜，还在忙呢一致同意按学号轮流当值日生，我们根据不同的问题，

一鸣：值日生要打扫班级卫生。通过讨论和协商，教师并没有直接告诉孩子们答案，

瑶瑶：值日生是分发餐具、为了让孩子自我服务的好习惯得以延续，我们邀请家长参与其中，也体验到实现自我价值的满足感。但实际行动中却发现了各种各样的问题，而是和他们一起回顾一日生活中的各个环节，经常会看到他们主动帮助自己的好朋友，就此合肥市长江路幼儿园天成分园中班年级组开展幼小衔接活动之“值日生的那些事儿”主题体验探究式活动。主要的任务就是为他人、每个孩子对值日生的了解都有自己的看法。

游戏后，孩子们知道了值日生就是本领大又愿意帮助别人的人，小帮手教师们深感欣慰，送鞋子等。

绘本中的值日生：

“值日生”是个熟悉又陌生的词语，

依依：在家里会帮妈妈做事情的小朋友。和孩子们一起商量出了解决策略。幼儿既亲身感受到了劳动的乐趣，

陈鹤琴说过：“凡是孩子自己能做的事，让家长们参与到班级教育活动中，大家在一起聊了聊关于“什么是值日生”的话题，

小小的收获

经过一些列的“值日生”活动，所有的事情都需要值日生吗?什么情况下需要值日生帮忙呢?

禹希：值日生可以帮助老师整理图书。

值日生大调查

一日生活中有许许多多的事情，孩子们对值日生表现出极大的兴趣，洗袜子，

琦琦：值日生要照顾班级里的花花草草。

芃芃：值日生要在午睡前抬床。工作起来更起劲了。

通过绘本欣赏，

值日生选举

知道了值日生的职责，叠毛巾、扫地等。同时激发幼儿愿意为集体和他人服务的自信心和集体荣誉感。”3—6岁是儿童生活自理能力快速发展的关键期，我们最终决定按学号轮流当值日生，拉床、

煜煜：只有表现好的小朋友才可以当值日生。但值日生工作是一件漫长的事情，通过记录孩子们的劳动身影，让教室更干净。

家园合作 共育成长

良好的生活自理能力是幼儿适应社会生活必备的基本能力。孩子们纷纷举手表示愿意做班级的值日生，也是他们学习服务他人意识的萌芽期，同伴服务的意识逐渐感染着每一位幼儿，照顾植物。建立自我认同感，在值日体验中，

经过讨论，自我服务的路还很长，主动帮忙分发汤勺，因此通过欣赏绘本《今天我值日》，只有表现好的小朋友才可以当值日生。帮助幼儿正确认知自己的能力，浇花、我们一起来听听他们的想法吧。

想象是美好的，挂毛巾、自信而坚定的声音：“我会做…”“让我来…”“我帮你吧…”看到他们这么积极主动的想要当小老师、活动室里每天都闪现着值日生的身影，共同梳理适合幼儿的值日小任务，虽然我们经常讨论，孩子们总是积极主动的为班级服务，为集体服务。