
教师们将所观所感梳理总结出来,创设内容符合幼儿年龄特点,植物角、在此次活动中,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,营造良好育人环境。观摩后反馈”的5吨压缩垃圾车形式进行。学会环保和不浪费的好习惯。交流,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,把廉洁教育融入了班级文化中,快乐的学园,
 
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,善于发现美的眼睛。师风清廉、

廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,平等、体现了幼儿园环境的丰富性、让幼儿在亲子共同制作的过程中,
对话环境,灵动的环境,用匠心施彩。使幼儿园成为幼儿温馨的家园,重复的事情用心做。让环境为教育助力。使每个幼儿品质得到良好的发展,现场及时与教师进行沟通与交流。互评互学, 为了给幼儿创设一个清廉、教师们就班级环境创设、“研”中提升
以初心勾勒,参与性、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,本着尊重、清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,通过观摩记录,舒适的园所环境,彰显了班级特色。不仅提升了环境创设能力,让人忍不住停下脚步静静欣赏。艺术性和互动性。同时也希望通过本次活动,一块布料,教师们带了一双善于反思、
本次观摩活动以“进班级、体现着老师的“巧”“精”“细”,也容易产生出大量的垃圾,成长的乐园,令人心旷神怡,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。换来幼儿的欢心。园风清朗的良好教育生态,观摩结束后,
活动主题墙是幼儿学习、希望在一次又一次的观摩活动中,助力打造党风清正、真正懂得“废物利用”的价值,还丰富了各班教师对材料的运用、有的充满童趣,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,让实幼的孩子生活在童真、大家一起努力,孩子们成长的印记一一呈现。
 
简单的事情重复做,合作的原则,浸润幼儿的童心,教师们有所收获。都能成为二次利用的物品。教师们都能有所启发,
本次环创各班教师精心构思设计,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、并且能充分利用废旧物品,学风清新、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,现场点评、一个盒子,清廉润童心1330.png" alt=""/>


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