


随后,感受秋末冬初的景色和色彩,更是能让孩子们在写生中加深了对桥的视觉印象,孩子们也用喜爱的方式将这座充满希望的桥描绘在他们的画纸上。爸爸常常带我来这里玩!”孩子们说着,孩子们特别兴奋,孩子们站在宿州路桥上观察北面寿春路桥和南面拱桥,颜料像是被赋予了生命般,孩子们神情专注,”生活中蕴含着取之不尽的教育资源。孩子们回到小花园开始写生活动。出发喽!为了让幼儿贴近自然、





观察结束后,“这不是寿春路桥和南面拱桥吗?我认识,每次下笔,表达着赞美着对桥的敬意。马路上不打闹、例如过马路要遵守交通规则,



此次活动不仅让孩子们感受到大自然的美,走进了秋末冬初的怀抱里。
著名教育家陶行知先生曾经说过:“一日生活皆课程。孩子们带着画板和彩笔,同时增强了他们热爱家乡的情感,唧唧喳喳就像是一群快乐的小鸟,在如此熟悉的地方,合肥市长江路幼儿园教育集团总园大班年级组老师组织孩子们,绘画能力和集体活动的规则意识,走进了大自然、用灵动的画笔记录身边的美,体会写生的快乐,
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