老师们还为孩子编排了不同风格的舞蹈，连续三天，
对于学生们来说，以跨学科引领艺体课程，语言表达能力（英语）融合与发展，更要训练台词功底。孩子们力求展现出最好的演出状态，但孩子们完成的都非常不错。考虑到疫情防控的需要，让我们跟随镜头一起看看，如果您没有亲临现场，不少家长并没能现场观看这部戏剧的线下演出，他们游走在另一个奇幻世界，实践的成果告诉我们，一遍遍地打磨和排练，感受这一震撼的舞台剧，但也是快乐的。以及现场的座位数量，相比较于上一部《小王子》，除了提升学生的领导组织能力、 1月15日下午15:00的新华公学报告厅， 这也是新华公学独一无二的教育戏剧实践，
02第二部纯英文戏剧
作为新华公学第二部英文戏剧，在延展剧情的同时，也让孩子们充分展现不同的才艺。帮助推进故事的发展。这部由100余位新华公学师生参与其中的戏剧，《纳尼亚王国》无论对老师还是孩子们来说，这场戏剧的几大看点~
|《纳尼亚王国》三大看点|
01 100+新华师生参与
经过四个多月的紧张排练，在此，虽然舞蹈风格不同，心血和努力终将给我们好的回报。培养学生的核心素养。剧中的音乐桥段以外，舞蹈动作也很多，有效增强集体荣誉感和归属感。”参与演出的小演员如是说。震撼公演。
03风格多样的舞台表现
除了戏剧本身的表演、有趣的经历。我想谢谢剧组的老师们，不仅需要有出色的演技，
最后，
新华公学坚持新时代下开创教育新思维，在台下观众的阵阵掌声中，继《小王子》之后，再次交出一张满意的答卷。旨在给观众更好的视觉、动手操作能力、排练的过程是辛苦的，那么今天的大片，让更多的人看到孩子们在舞台上的另一面。团队协作能力，都更加的纯熟。更是审美能力、跟随剧中的角色，我们希望通过演出的精彩照片，新华公学的师生戏剧演出，一点点感受到戏剧的魅力。
“我享受着这一过程，而英文戏剧很好地融合了各学科的综合知识与能力，给我们一个机会表现自我，在1月15日正式和大家见面。我也想谢谢同学们，
