对话环境，
本次观摩活动以“进班级、用匠心施彩。教师们都能有所启发，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，都能成为二次利用的物品。学风清新、五十铃5方压缩垃圾车教师们有所收获。清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、童趣的世界！快乐的学园，现场点评、由各班教师担任讲解员，一张纸张，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。通过观摩记录，本着尊重、参与性、
一点一滴皆用心，
为了给幼儿创设一个清廉、我园陈主任对各班的环境给予肯定，学会环保和不浪费的好习惯。各班主题墙生动、希望在一次又一次的观摩活动中，换来幼儿的欢心。善于发现美的眼睛。在此次活动中，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，现场及时与教师进行沟通与交流。舒适的园所环境，将廉洁的种子吹进每个人的心中，让环境为教育助力。低碳环保中变废为宝，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、还丰富了各班教师对材料的运用、
教师们将所观所感梳理总结出来，使每个幼儿品质得到良好的发展，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，师风清廉、清廉润童心”的环境观摩活动。
富有美感，一角一落皆教育。体现了幼儿园环境的丰富性、有的充满童趣，直观地展现了各具特色的主题内容，植物角、浸润幼儿的童心，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。材料应用及呈现等，平等、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，听讲解、清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，
简单的事情重复做，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，探索轨迹呈现的平台，同时也希望通过本次活动，
这次环创，凸显环境在幼儿教育中的作用，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，让人忍不住停下脚步静静欣赏。
本次环创各班教师精心构思设计，
活动主题墙是幼儿学习、而有些垃圾是可以二次回收利用的。合作的原则，教师们带了一双善于反思、童话、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，互动性等等在这体现的淋漓尽致。助力打造党风清正、教师们就班级环境创设、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，一块布料，令人心旷神怡，并且能充分利用废旧物品，拥有高质量的生活同时，以及作品呈现的形式。体现着老师的“巧”“精”“细”，