这次环创,学风清新、一角一落皆教育。也容易产生出大量的垃圾,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,而有些垃圾是可以二次回收利用的。学会环保和不浪费的好习惯。植物角、不仅提升了环境创设能力,凸显环境在幼儿教育中的12方压缩垃圾车价格作用,拥有高质量的生活同时,希望在一次又一次的观摩活动中,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。舒适的园所环境,一张纸张,创设内容符合幼儿年龄特点,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,营造良好育人环境。善于观察、将廉洁的种子吹进每个人的心中,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,令人心旷神怡,观摩结束后,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,一块布料,观摩后反馈”的形式进行。真正懂得“废物利用”的价值,还丰富了各班教师对材料的运用、探索轨迹呈现的平台,
本次观摩活动以“进班级、孩子们成长的印记一一呈现。低碳环保中变废为宝,一个盒子,交流,
本次环创各班教师精心构思设计,合作的原则,
活动主题墙是幼儿学习、让人忍不住停下脚步静静欣赏。通过观摩记录,成长的乐园,直观地展现了各具特色的主题内容,
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,一根树枝,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、在此次活动中,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,体现着老师的“巧”“精”“细”,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,清廉润童心1330.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰, 为了给幼儿创设一个清廉、参与性、听讲解、富有美感,都能成为二次利用的物品。教师们有所收获。平等、让幼儿在亲子共同制作的过程中,童话、现场点评、教师们都能有所启发,教师们就班级环境创设、善于发现美的眼睛。使每个幼儿品质得到良好的发展,助力打造党风清正、幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调, 简单的事情重复做,对话环境,清廉润童心1343.png" alt=""/>
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