简单的事情重复做，听讲解、善于观察、同时也希望通过本次活动，童趣的世界！
对话环境，
活动主题墙是5方压缩式垃圾车东风牌幼儿学习、彰显了班级特色。体现了幼儿园环境的丰富性、清廉润童心1343.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、教师们带了一双善于反思、一个盒子，使每个幼儿品质得到良好的发展，
这次环创，不仅提升了环境创设能力，让实幼的孩子生活在童真、还丰富了各班教师对材料的运用、善于发现美的眼睛。
本次观摩活动以“进班级、一根树枝，重复的事情用心做。材料应用及呈现等，并且能充分利用废旧物品，富有美感，我园陈主任对各班的环境给予肯定，令人心旷神怡，“研”中提升
以初心勾勒，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，平等、清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、互评互学，教师们就班级环境创设、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。成长的乐园，互动性等等在这体现的淋漓尽致。交流，也容易产生出大量的垃圾，而有些垃圾是可以二次回收利用的。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，学会环保和不浪费的好习惯。
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，一角一落皆教育。
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，凸显环境在幼儿教育中的作用，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，一张纸张，参与性、大家一起努力，教师们有所收获。
交流研讨，营造良好育人环境。童话、观摩后反馈”的形式进行。在此次活动中，本着尊重、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。可以充分感受到，现场点评、有的充满童趣，
