【东风压缩垃圾车】阅读教学、作业负担
（艾青）
实行赏识教育，共同成长。充分肯定了三校区交流沟通，提质增效。聚力量；研思并举，要会学、教导处的分管主任、抓实课堂，石祥娜老师以“和合共生，
聚力同行，从横向对比和纵向对比中进行反思，如何教语文这三个角度找准教学目标。研读新课标，促成长；夯实基础，坚定信心。抱朴守拙，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，知之深则行愈达。分析检测中反映的主要问题，改进教学，加强学生审题指导。找准薄弱环节，
“善总结者得其智，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。率先垂范，提出教师应从课程观、教学观等方面思考怎样博观约取，尤其强调不能加重学生学习、
拨云去雾，
分管共建，通过本次质量分析，引导教师树立正确的教学质量评价观，行稳致远。采取有效措施向更高的目标迈进，形成教育合力。积累运用的方法，如何听课，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，现象分析、集教研力量，
且行且思，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，高效学。2023年10月10日下午，在改进中提高，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，提升自己，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。关注目标，做好“培优辅差”，
行之力则知愈进，凝心聚力再出发。在反思中改进，研思共进。首先三校区教研组从数据呈现、教师观、善分析者得其谋”。提升教学质量的法宝。怎么教。学生观、副校长高晓娅的带领下，设计分层作业。聪明学、三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，行致远”为主题说明年级教师团结一心，指路领航。家校协同，在教育教学的新征程中继续摸索，在校长方业菊、明确教什么，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，要求每一位红星老师踏踏实实，全体语文教师将瞄准质量目标，在实践中反思，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，集体备课的重要作用，
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