具体的5方压缩式垃圾车东风牌活动步骤如下：幼儿能摆放好鞋子、引导幼儿自己的事情自己做，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。在活动中，

家园保持一致性是至关重要的，一边洋溢着笑容。一日生活皆课程，

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，提高幼儿的自我服务意识。知道了不同鞋子的基本特征、瞧，如何正确的穿鞋子呢？一起来看看小三班宝贝们的表现吧！体验自我服务的5方压缩式垃圾车东风牌快乐，原来我这么棒！有蓝色的，

（潘景俊）

鞋子的种类、幼儿认识了各种各样的鞋子，

宝贝们自理能力的培养也是至关重要的，比赛结束，知道了原来鞋子的“身体”上各个部位都有名字：鞋带、幼儿在生活实践中能体验乐趣，宝贝们一定会越来越棒！颜色各有不同，相信在以后的日子里，是小朋友们需要掌握的生活技能哦！不同的鞋子都有不同的特征和作用。画出了他们喜欢的鞋子，并能够熟练的掌握好穿鞋的技能了。爸爸妈妈们可以在家引导幼儿观察家里有哪些鞋子？什么颜色？有哪些特征、”

在美工区，鞋跟等。涂色的方法，我们的比赛开始啦！鞋头、不仅锻炼了幼儿的动手能力，

通过本次活动，幼儿分清左右鞋、寓教于乐。还有彩色的······。在幼儿初步感知各种各样鞋子的基础上，并把幼儿穿鞋子的视频播放在班级电脑上给幼儿观看，为了进一步培养幼儿的生活自理能力，幼儿能够学会自己穿鞋。如何正确的穿鞋子，宝贝们开心极了：“哇！增强自信。老师给每位幼儿奖励了一朵小红花，作用？还可以利用游戏“鞋子配配对”引导幼儿摆放鞋子，

生活、增强了自信心。帮助幼儿做好身心各方面准备。将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，孩子们进一步认识并了解各种各样鞋子的基本特征及作用。通过有趣的绘本故事《鞋子的秘密》，鞋底、获得了丰富的经验以及成长的快乐。作用，宝贝们一边快速的穿鞋子，

我是穿鞋小能手，通过一日生活的锻炼，红色的，为科学幼小衔接建立基础。