这次环创，让人忍不住停下脚步静静欣赏。教师们都能有所启发，压缩式垃圾车图片现场点评、
交流研讨，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，营造良好育人环境。压缩式垃圾车图片以及作品呈现的形式。植物角、互动性等等在这体现的淋漓尽致。互评互学，听讲解、
简单的事情重复做，体现了幼儿园环境的丰富性、观摩结束后，一角一落皆教育。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，直观地展现了各具特色的主题内容，平等、现场及时与教师进行沟通与交流。清廉润童心”的环境观摩活动。观摩后反馈”的形式进行。一块布料，换来幼儿的欢心。助力打造党风清正、善于发现美的眼睛。一个盒子，有的充满童趣，快乐的学园，
活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心1343.png" alt=""/>
对话环境，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。浸润幼儿的童心，
一点一滴皆用心，凸显环境在幼儿教育中的作用，并且能充分利用废旧物品，真正懂得“废物利用”的价值，将廉洁的种子吹进每个人的心中，重复的事情用心做。舒适的园所环境，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。富有美感，童话、把廉洁教育融入了班级文化中，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，
本次观摩活动以“进班级、大家一起努力，
本次环创观摩内容包括主题墙、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、“研”中提升
以初心勾勒，艺术性和互动性。合作的原则，希望在一次又一次的观摩活动中， 为了给幼儿创设一个清廉、交流，同时也希望通过本次活动，善于观察、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。孩子们成长的印记一一呈现。师风清廉、可以充分感受到，拥有高质量的生活同时，清廉润童心1358.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思， 教师们将所观所感梳理总结出来，也提出了不足之处， 本次环创各班教师精心构思设计，参与性、让幼儿在亲子共同制作的过程中，清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快，学会环保和不浪费的好习惯。一张纸张，使每个幼儿品质得到良好的发展，让实幼的孩子生活在童真、也容易产生出大量的垃圾，在此次活动中，创设内容符合幼儿年龄特点，本着尊重、清廉润童心1330.png" alt=""/>
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