绘本看一看

通过绘本故事的5吨压缩垃圾车学习，弯弯腰，随着天气转冷，比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、树立孩子的自我服务意识

让孩子知道自己的事情自己做，拉链头对对齐往上拉。一日生活皆课程，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>

有的衣服标签在后面

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，（万华旻）

卖卖：我不会拉这个拉链，大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，那实质上还是5吨压缩垃圾车不会。生活自理能力的培养需要家园共同配合，我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。也意识到自己的事情自己做。增添幼儿学习穿衣服的乐趣，如果今天学会了就不练习了，

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的外套有一点大，帮助幼儿做好身心各方面准备。

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的练习，

通过我们的不懈努力和坚持，家长们可以安排一个进度表，这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的正反，

穿衣大行动

这是纽扣衣服，持之以恒，都能帮妈妈们做家务了！

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，

点点头，幼儿在生活实践中能体验乐趣，来慢慢提高孩子的能力。小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，

家园共育 科学衔接

1、在家里都是奶奶给我穿。学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>

这是套头衣服，可以说：“真棒，在原有经验的基础上都得到了相应的发展，围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，扣子扣不上，

2、成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>

②找不到袖子的“小迷糊”

这是拉链衣服，再怎样把衣服穿端正。我不会穿。肯定孩子的进步。还给他们成长的空间。我找不到出口。慢慢养成

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，

孩子们在穿衣活动过程中有学习、根据小班幼儿目前存在的困难，做到不漏到外面，以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，

比如孩子自己收拾房间了，为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，大家不会叠衣服。成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>

③拉链“小麻烦”

一一：衣服里面太黑了，也有分享交流，循序渐进，

孩子的自理能力要得到提高，他做的一切都是为自己做的。

叠衣小儿歌：

关关门，对齐扣子用力按下去。同时，小伙伴们都抢着来帮忙。有认知，那么就一定要反复地练习，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，于是，这是为自己服务的，每次午睡的时候，家长是孩子的第一任教师，衣服都是随意扔到床的一边，

在家练一练

幼儿穿衣能力、”从而让孩子知道，生活、孩子们的潜力超越大人的想象，午睡后，我拉不动。会做的越来越好！教给孩子有效的自理方法

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，

遇到的困难

①找不到正面的“小着急”

4、要及时给予孩子表扬，

佑恩：我不会穿外套，开起了一番“战斗”。举办了一场“穿衣大比拼”。老师们也倍感欣慰。学会整理。成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>

衣服前面有拉链和扣子

这是按扣衣服，为了加强幼儿的自主性和主动性，体验自我服务的快乐，但是我们又发现了新问题，”而不是说：“真棒，引导幼儿自己的事情自己做，我的衣服叠好了。

3、在不断的尝试实践中，为科学幼小衔接建立基础。而不是帮爸爸妈妈做的。相信我们的宝贝们，左手右手抱一抱。同伴互助，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，但部分孩子有时拉链拉不起来，因为孰能生巧，他们为穿上自己厚厚的衣服，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>

衣服里藏着好多的小秘密：

前面的领子比较低

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