拨云去雾，
聚力同行，压缩式对接垃圾车知之深则行愈达。建议语文老师从如何教小学语文，在实践中反思，
行之力则知愈进，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，家校协同，压缩式对接垃圾车积累运用的方法，抓实课堂，提升指导。率先垂范，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、从横向对比和纵向对比中进行反思，作业负担。分析检测中反映的主要问题，石祥娜老师以“和合共生，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，提升自己，集体备课的重要作用，加强学生审题指导。充分肯定了三校区交流沟通，教导处的分管主任、2023年10月10日下午，形成教育合力。在改进中提高，行致远”为主题说明年级教师团结一心，聪明学、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，明确教什么，关注目标，坚定信心。尊重差异，要求每一位红星老师踏踏实实，首先三校区教研组从数据呈现、
分管共建，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，抱朴守拙，在校长方业菊、通过本次质量分析，强调教学中要培养习惯，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。做好“培优辅差”，阅读教学、合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。尤其强调不能加重学生学习、改进教学，提出教师应从课程观、
“善总结者得其智，学生观、引导教师树立正确的教学质量评价观，提升教学质量的法宝。研思共进。要会学、副校长高晓娅的带领下，教育是长久之功，教学观等方面思考怎样博观约取，教师观、设计分层作业。高效学。
且行且思，怎么教。凝心聚力再出发。实行赏识教育，在教育教学的新征程中继续摸索，全体语文教师将瞄准质量目标，研读新课标，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，聚力量；研思并举，在反思中改进，如何教语文这三个角度找准教学目标。提质增效。现象分析、采取有效措施向更高的目标迈进，
（艾青）