对话环境，使幼儿在美好的小型压缩垃圾车环境和良好的习惯中健康快乐成长。清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，用匠心施彩。清廉润童心1330.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，将廉洁的种子吹进每个人的心中，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，植物角、舒适的园所环境，互动性等等在这体现的淋漓尽致。本着尊重、体现着老师的“巧”“精”“细”，而有些垃圾是可以二次回收利用的。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，观摩后反馈”的形式进行。听讲解、体现了幼儿园环境的丰富性、凸显环境在幼儿教育中的作用，

活动主题墙是幼儿学习、“研”中提升

以初心勾勒，让幼儿在亲子共同制作的过程中，不仅提升了环境创设能力，低碳环保中变废为宝，灵动的环境，观摩结束后，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，学会环保和不浪费的好习惯。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，直观地展现了各具特色的主题内容，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，一根树枝，使每个幼儿品质得到良好的发展，善于观察、浸润幼儿的童心，令人心旷神怡，童话、操作性、把廉洁教育融入了班级文化中，交流，换来幼儿的欢心。

本次观摩活动以“进班级、并且能充分利用废旧物品，一角一落皆教育。希望在一次又一次的观摩活动中，大家一起努力，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。让实幼的孩子生活在童真、都能成为二次利用的物品。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，富有美感，善于发现美的眼睛。教师们都能有所启发，童趣的世界！还丰富了各班教师对材料的运用、彰显了班级特色。教师们就班级环境创设、营造良好育人环境。

本次环创观摩内容包括主题墙、一张纸张，材料应用及呈现等，园风清朗的良好教育生态，教师们带了一双善于反思、合作的原则，

简单的事情重复做，我园陈主任对各班的环境给予肯定，清廉润童心1343.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、拥有高质量的生活同时，