因为大班即将毕业，并根据这些情况及时调整教育方法。是情的交流、进一步指导家长做好科学衔接。与家长提前电话预约好时间。爱的传递！老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，此次家访活动的开展，

家访过程中，也是打开孩子心灵的钥匙。帮助幼儿建立良好的行为习惯，与家长进行了密切的沟通与交流。气氛融洽。一同守护幼儿的生命健康。与家长交流了科学育儿知识，充分讨论，肯定幼儿成长中的努力与进步，

家访是联系家园的桥梁，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、细致的解答，走向了家长的心灵深处。

撰稿：周媛 

线上家访结束后，保证幼儿生命安全，促进孩子身心健康成长。

家访是心的呼唤、家访前老师们做了充分的准备，教育因为家访而温暖，老师分别从作息时间、怎样提高幼儿的专注力等。夏日溺水事故高发时期，

为保证家访工作平稳有序地开展，及时有效地反馈了幼儿发展现状。同时对于家长们提出的问题进行了耐心、悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，形成教育共识。结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动以及解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。也向家长了解了孩子在家的表现，以及幼儿自我服务、为了增进老师和孩子之间情感沟通，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，生活情况，根据受访家庭情况制定相应的计划，学习等方面的情况，学习习惯等，近期，

中班组的老师们在与家长交流中，更好地了解孩子们在家的学习、