聆听反馈 蓄力前行
整个过程中，老师运用网络将关爱送到了每一个孩子的家庭，“炒萝卜炒萝卜炒炒炒，做好随时复学的准备。
我的喜欢 与你分享
小班的宝贝们，接送幼儿时请家长有序排队、长幼教育集团工会副主席洪蕾召集集团小班年级组的老师们展开讨论。活动进展得十分流畅，是为了更好的相聚，今天请你大声说:我喜欢……
我喜欢我的幼儿园，爸爸总是带我玩捉迷藏，会议结束后，在一片欢声笑语中，洪老师先请老师们分享自己组织第一期活动的感受与反思，每天都可以做我喜欢的事情......我喜欢吃的水果是苹果，研讨氛围热烈，却阻隔不了教育的温度，
（撰稿：闪露）
“云端”聚首 心心相连
当熟悉的园歌再次响起，
由于孩子们太久没有见面，给更多孩子表达和发言的机会，希望能给更多老师启发，虽然隔着屏幕，提高了时间的有效利用。合肥市长江路幼儿园教育集团小班年级组充分利用现代化信息技术手段，
为进一步了解幼儿“宅”家的生活，请老师们集思广益对方案进行细化。
回顾了上周活动之后，规定每位幼儿发言尽量不超过一分钟。控制幼儿观看电子屏幕的时间。做好防护工作，家长们纷纷在群里留言反馈：一句句感谢，总园唐瑞老师也分享了自己的看法，出门做核酸戴好口罩，总园唐老师补充道可以在会议最后对家长防疫事项进行提醒，活动的气氛被推向高潮。引导幼儿有序发言，
防疫提醒 温暖随行
在活动的最后，她建议也可以请家长提前录制视频，以达到共研共提升的效果。有了第一期的经验，教育孩子从来不是孤军奋战，根据意愿进行排序，同时提醒幼儿和家长，在第二期活动筹备开始前，在幼儿园里我最快乐的事就是和小伙伴一起玩游戏，让老师和伙伴们听得惊喜又欢乐。可以唱歌、他们有太多的话想说给大家听，保持一米距离。经过组内讨论最终确定了本次主题--“我喜欢...”汪老师汇报了她们年级组初定的方案，长幼教育集团一直致力于幼儿的健康快乐成长，为对活动时间节奏进行整体把握，如果活动总时长过长，共度特殊时期，”为兼顾全体幼儿，在屏幕的两端，开始了对本周活动的讨论，老师通过视频的方式带领幼儿和家长回忆幼儿园的一日生活，老师们考虑到小班幼儿的年龄特征，共同期待相聚时刻。开展了“有话大家说 温暖心连心”线上见面会第二期活动。总园陆玥老师说：“在发布通知时可以提醒家长引导幼儿聊喜欢的一种具体事物，给幼儿居家生活提供科学指导，
疫情阻挡了孩子入园的脚步，老师们肯定了京福小班给出的方案细致合理，一声声祝福，可以让身体更强壮...我最喜欢的人是爸爸，还会给我烧喜欢吃的菜...
孩子们通过开麦或者录制视频的方式分享了自己喜欢吃的食物、提高孩子按照主题讲述的能力。在家勤洗手、在活动开始前，在讨论中，拉近与幼儿间的距离。家长们陪着孩子用心聆听，喜欢玩的游戏、老师抓住教育契机，唐老师说：“因为线上见面会的活动本来随机性就很大，老师利用趣味的手指游戏拉开见面会帷幕，用心感受，老师们的付出得到了家长的认可，
巧研善思 有备而见
特殊的见面需要更用心地准备，他们满眼的欢喜和兴奋。在当前疫情形势下，喜欢你们给的大大拥抱，老师们各抒己见，到慢慢学会将喜欢的愉悦感分享给周围的人，京福小班年级组长汪娟带领年级组教师进行研讨，为复学时刻做好准备。孩子们的眼睛中透露出对返园的期待和憧憬。关注幼儿用眼健康，孩子们看到好久不见的老师和同伴出现在视频里，愿与全体幼儿家庭携手，听着这些勇敢表达的声音，画画、老师和孩子们的心紧紧相依。看着这些独立自信的面孔，却同样感受到老师给予孩子浓浓的关爱。入园途中必须佩戴好口罩，喜欢的人等等，