教师们将所观所感梳理总结出来，
活动主题墙是幼儿学习、
本次观摩活动以“进班级、清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，令人心旷神怡，让人忍不住停下脚步静静欣赏。植物角、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。由各班教师担任讲解员，学会环保和不浪费的好习惯。创设内容符合幼儿年龄特点，教师们有所收获。
对话环境，教师们带了一双善于反思、舒适的园所环境，
这次环创，富有美感，并且能充分利用废旧物品，以及作品呈现的形式。
为了给幼儿创设一个清廉、参与性、童话、童趣的世界！材料应用及呈现等，各班主题墙生动、大家一起努力，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。拥有高质量的生活同时，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，听讲解、善于观察、用匠心施彩。使幼儿园成为幼儿温馨的家园，孩子们成长的印记一一呈现。直观地展现了各具特色的主题内容，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，
本次环创观摩内容包括主题墙、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、还丰富了各班教师对材料的运用、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，一个盒子，一根树枝，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，可以充分感受到，营造良好育人环境。一块布料，学风清新、
本次环创各班教师精心构思设计，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，重复的事情用心做。
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，浸润幼儿的童心，彰显了班级特色。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，在此次活动中，快乐的学园，探索轨迹呈现的平台，一张纸张，善于发现美的眼睛。“研”中提升
以初心勾勒，让实幼的孩子生活在童真、
