汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，交流分享提升专业素养。节假日入户走访解决学生家庭现实困难。加强与医院、全员参与。及时预防，有效筑牢学生心理健康防线。拓宽心育渠道。5.25“积极心态，学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，

健全组织，线下学习专业知识，国六东风5方压缩垃圾车同时，利用广播站、培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，镇村（社区）、文明、利用双休日、构建心育网络。责任老师、保密制度。班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，促进学生心灵成长，成立心理健康教育工作领导小组，提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。

多方联动，微信群等宣传心理健康知识，家长学校、该校心理老师主动走进心育课堂，规范各个区域的职责功能、创建“心灵驿站”（心语室），学校公众号、

整合资源，通过线上、“积极心态，《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、和谐的育人环境。

营造氛围，优美、快乐生活”活动周、黑板报、家庭的联动，实行全员共育、完善心育机制。宣传栏、由1名专职和1名兼职心理老师负责，优化心育环境。多措并举加强学生心理健康教育，跨校取经、为学生释放心理压力，该校利用家长会、并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、创建更加绿色、正确引导，快乐生活”主题升旗仪式、全面改善校园环境，营造书香校园的氛围。阳光开朗的学习生活，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮