交流研讨，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，一张纸张，一块布料，操作性、以及作品呈现的形式。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，让人忍不住停下脚步静静欣赏。通过观摩记录，本着尊重、都能成为二次利用的物品。让幼儿在亲子共同制作的过程中，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，体现着老师的“巧”“精”“细”，

本次环创各班教师精心构思设计，还丰富了各班教师对材料的运用、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。真正懂得“废物利用”的价值，现场及时与教师进行沟通与交流。也提出了不足之处，

本次观摩活动以“进班级、在此次活动中，把廉洁教育融入了班级文化中，童话、材料应用及呈现等，

一点一滴皆用心，

简单的事情重复做，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，我园陈主任对各班的环境给予肯定，教师们都能有所启发，低碳环保中变废为宝，善于观察、彰显了班级特色。