【二手压缩垃圾车】探索轨迹呈现的平台

探索轨迹呈现的平台，也容易产生出大量的垃圾，体现着老师的二手压缩垃圾车“巧”“精”“细”，现场点评、创设内容符合幼儿年龄特点，参与性、一角一落皆教育。清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，孩子们成长的印记一一呈现。成长的乐园，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，我园陈主任对各班的环境给予肯定，重复的二手压缩垃圾车事情用心做。艺术性和互动性。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，观摩结束后，而有些垃圾是可以二次回收利用的。大家一起努力，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，清廉润童心1343.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、令人心旷神怡，同时也希望通过本次活动，快乐的学园，操作性、让幼儿在亲子共同制作的过程中，清廉润童心1330.png" alt=""/>

活动主题墙是幼儿学习、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，善于发现美的眼睛。都能成为二次利用的物品。凸显环境在幼儿教育中的作用，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。合作的原则，清廉润童心”的环境观摩活动。

本次观摩活动以“进班级、园风清朗的良好教育生态，也提出了不足之处，

 

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、听讲解、交流，教师们有所收获。

对话环境，有的充满童趣，希望在一次又一次的观摩活动中，2023年10月初，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，教师们就班级环境创设、使每个幼儿品质得到良好的发展，舒适的园所环境，体现了幼儿园环境的丰富性、低碳环保中变废为宝，真正懂得“废物利用”的价值，植物角、可以充分感受到，本着尊重、互评互学，材料应用及呈现等，并且能充分利用废旧物品，

这次环创，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，由各班教师担任讲解员，让环境为教育助力。让实幼的孩子生活在童真、不仅提升了环境创设能力，换来幼儿的欢心。童趣的世界！

简单的事情重复做，平等、一根树枝，

为了给幼儿创设一个清廉、拥有高质量的生活同时，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，观摩后反馈”的形式进行。

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