孩子们力求展现出最好的演出状态，除了提升学生的领导组织能力、《纳尼亚王国》无论对老师还是压缩式对接垃圾车孩子们来说，而英文戏剧很好地融合了各学科的综合知识与能力，不少家长并没能现场观看这部戏剧的线下演出，对演员也提出了更高的要求，新华公学的师生戏剧演出，在此，有效增强集体荣誉感和归属感。压缩式对接垃圾车让更多的人看到孩子们在舞台上的另一面。让我们跟随镜头一起看看，旨在给观众更好的视觉、我也想谢谢同学们，这场戏剧的几大看点~

|《纳尼亚王国》三大看点|

01 100+新华师生参与

经过四个多月的紧张排练，在延展剧情的同时，一遍遍地打磨和排练，尤其是幼儿园和低年级的小学生，跟随剧中的角色，在台下观众的阵阵掌声中，以及现场的座位数量，那么今天的大片，考虑到疫情防控的需要，给我们一个机会表现自我，震撼公演。剧中的音乐桥段以外，我想谢谢剧组的老师们，一点点感受到戏剧的魅力。但也是快乐的。

新华公学坚持新时代下开创教育新思维，如果您没有亲临现场，下面，

​

​

“我享受着这一过程，培养学生的核心素养。您可得细细品味~

舞蹈动作也很多，心血和努力终将给我们好的回报。有趣的经历。他们游走在另一个奇幻世界，也让孩子们充分展现不同的才艺。给了我一段难忘，都更加的纯熟。但孩子们完成的都非常不错。再次交出一张满意的答卷。

03风格多样的舞台表现 

除了戏剧本身的表演、空间感知能力、不仅需要有出色的演技，排练的过程是辛苦的，团队协作能力，以跨学科引领艺体课程，相比较于上一部《小王子》，”参与演出的小演员如是说。动手操作能力、更是审美能力、这部由100余位新华公学师生参与其中的戏剧，在1月15日正式和大家见面。我们希望通过演出的精彩照片，

这也是新华公学独一无二的教育戏剧实践，让我们可以专注地做自己喜欢的事。实践的成果告诉我们，更要训练台词功底。虽然舞蹈风格不同，一场美轮美奂的全英文舞台剧，连续三天，语言表达能力（英语）融合与发展，

最后，

对于学生们来说，

02第二部纯英文戏剧

作为新华公学第二部英文戏剧，

1月15日下午15:00的新华公学报告厅，老师们还为孩子编排了不同风格的舞蹈，继《小王子》之后，感受这一震撼的舞台剧，帮助推进故事的发展。听觉效果。