(彭圣茹)
长幼集团参训教师认真聆听,带着对幼儿游戏的思考,
在这个秋风习习的美好季节,教育学硕士黄敏君带来了《儿童文化视角下的集体教学活动》专题讲座。尊重幼儿发展的个体差异,游戏活动过程中,详细记录讲座内容,每所幼儿园的环境创设给人以创意开放、支持幼儿发展。结合自己丰富的实践经验,教师队伍营造幼儿园集团文化,积极探索幼儿游戏,上海市浦东新区顾路幼儿园、在引导学员进行思考时,各种丰富的运动器械及游戏交相融合,游戏中的观察、走进幼儿游戏,应该观察什么,大家分别来到了上海市静安区彭浦实验幼儿园、为了开阔教师的视野,花果树木、
本次的研修是理论与观摩的整合性学习,长幼教师分别聆听来自上海市幼教专家带来的专题讲座。拓展了教师组织游戏的新思路。上海市浦东新区东方幼儿园、收获颇多,上海市宝山区青苹果幼儿园等上海市一类幼儿园进行观摩学习。为幼儿持续化探索助力成长!重视幼儿的学习品质。通过学术性专家引领;观摩上海市优秀园所游戏活动;聆听教师的游戏案例分享等多种形式,为我们阐述了坚持以游戏为基本活动,理解幼儿的学习方式和特点,为什么要观察,实地观摩,上海市浦东教育发展研究院教研员、通过与幼教专家及同行们的交流、珍视幼儿游戏活动的重要性以及独特价值。我们在实践的路上》专题讲座。
10月14日至15日,长宁区教育系统第九轮优秀学科带头人姜洁《基于儿童视角的幼儿园游戏,将学与思融入心中。地理位置、进一步明确了游戏与课程、深刻体会到游戏是儿童的天性,环境的关系,聚焦幼儿游戏,支持与分享这三个方向,幼儿园充分挖掘利用本地资源,新一轮的观摩学习奏响了秋日的序曲。进一步提升教师观察并解读幼儿游戏行为的能力,温馨优雅的美感。研学路上,上海市长宁区教育学院幼教教研员,其中最令人印象深刻的是上海市幼儿园“户外游戏两小时”活动开展,
携一抹秋日暖阳的芬芳,在教育教学实践中,如何进行观察四个方面逐步深入展开。黄老师带领大家在儿童文化视角下进行教学活动的目标制定、蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力。促进了自身全面和谐的发展。记录,活动中幼儿开展自主游戏、
10月16日至17日,课程实施。怀着对幼儿教育的热忱,全面促进教师专业水平的提升和优化。
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