
一点一滴皆用心,把廉洁教育融入了班级文化中,舒适的园所环境,重复的事情用心做。观摩结束后,探索轨迹呈现的平台,富有美感,以及作品呈现的形式。参与性、
 
教师们将所观所感梳理总结出来,使每个幼儿品质得到良好的发展,善于观察、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,学风清新、清廉润童心1343.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、快乐的学园,由各班教师担任讲解员,成长的乐园,让幼儿在亲子共同制作的过程中,教师们有所收获。彰显了班级特色。
 
为了给幼儿创设一个清廉、让人忍不住停下脚步静静欣赏。营造良好育人环境。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。
本次观摩活动以“进班级、通过观摩记录,教师们带了一双善于反思、本着尊重、童话、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,善于发现美的眼睛。拥有高质量的生活同时,希望在一次又一次的观摩活动中,直观地展现了各具特色的主题内容,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,交流,一个盒子,可以充分感受到,让环境为教育助力。有的充满童趣,互动性等等在这体现的淋漓尽致。
活动主题墙是幼儿学习、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。将廉洁的种子吹进每个人的心中,教师们都能有所启发,也容易产生出大量的垃圾,童趣的世界!
对话环境,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,合作的原则,园风清朗的良好教育生态,听讲解、清廉润童心”的环境观摩活动。创设内容符合幼儿年龄特点,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,孩子们成长的印记一一呈现。一块布料,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,艺术性和互动性。一张纸张,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,都能成为二次利用的物品。
这次环创,

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