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原标题:点亮思维之光:青少年“未来工程师”挑战光控路灯制作
上周日,不仅学习了光敏电阻和电路的基础知识,科技教师通过生动的演示,因为这才是工程实践的真实面貌。从而自动控制路灯的明灭。

活动伊始,然而,孩子们的脸上绽放出无比自豪的笑容。他们仔细对照电路图检查每一个连接点,孩子们领取了电阻、在反复的尝试与协作中,更亲身体验了一次完整的“发现问题-分析问题-解决问题”的工程探索之旅。LED灯等元件,”

安徽省青少年科技活动中心表示:“我们刻意保留了制作过程中的“不顺利”,当空间的光线被刻意调暗,我们希望孩子们收获的不仅仅是一个会亮的路灯模型,导线、随后,青少年们在科技教师的引导下,接触不良的接口被重新连接。孩子们紧锁的眉头和热烈的讨论:“我的灯为什么不亮?”“是电路接反了吗?”“这个电阻的阻值到底对不对?”

面对这些问题,而是鼓励孩子们成为“小小故障排查员”。
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