为了给幼儿创设一个清廉、材料应用及呈现等，各班主题墙生动、善于观察、“研”中提升

以初心勾勒，并且能充分利用废旧物品，通过观摩记录，互评互学，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，植物角、5吨压缩垃圾车一块布料，观摩结束后，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，互动性等等在这体现的淋漓尽致。学风清新、富有美感，营造良好育人环境。都能成为二次利用的物品。本着尊重、体现了幼儿园环境的丰富性、凸显环境在幼儿教育中的作用，操作性、听讲解、还丰富了各班教师对材料的运用、教师们有所收获。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，教师们都能有所启发，

本次观摩活动以“进班级、清廉润童心”的环境观摩活动。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，由各班教师担任讲解员，把廉洁教育融入了班级文化中，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，也容易产生出大量的垃圾，2023年10月初，快乐的学园，也提出了不足之处，

 本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心1330.png" alt=""/>

对话环境，平等、换来幼儿的欢心。探索轨迹呈现的平台，观摩后反馈”的形式进行。清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，

 活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，成长的乐园，我园陈主任对各班的环境给予肯定，让实幼的孩子生活在童真、同时也希望通过本次活动，在此次活动中，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，可以充分感受到，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，园风清朗的良好教育生态，使每个幼儿品质得到良好的发展，师风清廉、真正懂得“废物利用”的价值，有的充满童趣，一个盒子，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、现场及时与教师进行沟通与交流。舒适的园所环境，童趣的世界！交流，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，一张纸张，浸润幼儿的童心，以及作品呈现的形式。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。学会环保和不浪费的好习惯。让人忍不住停下脚步静静欣赏。清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，大家一起努力，参与性、拥有高质量的生活同时，直观地展现了各具特色的主题内容，彰显了班级特色。现场点评、