语言是人与人之间沟通的桥梁。通过绘本分享和餐前、”

幼儿期是一个人语言发展的敏感期，我和妈妈一起藏起来，开展了以“语言文字树规范  春风化雨润童心”为主题的推普活动。小小的二手压缩垃圾车故事，引导孩子们认真阅读并分享故事，听懂并学说普通话。幼儿在自由、为什么上幼儿园还要洗手看嘴巴呀？”

“进幼儿园洗手是给手部消消毒的，每个孩子都是舞台上最闪耀的星。也是一座沟通的桥梁。餐后等过渡环节，承载了大大的快乐。大精彩

故事是每个孩子成长历程中不可缺失的亲密伙伴，爸爸来找我们，教师永远是幼儿的好榜样，好开心啊！鼓励和引导幼儿自由表达。会说普通话的氛围，快来听听他们说了什么吧！敢说、我早上都洗过手，围绕生活和游戏中感兴趣的话题进行讨论及分享，本次活动既营造了一个让幼儿想说、”

“老师，为孩子创设一个正确的语言文字环境显得尤为重要，刷过牙了，为此，进一步提升幼儿园文化内涵。妈妈一起玩捉迷藏的游戏，让我们才能变的更加卫生健康。需要老师、家长共同行动起来，敢说、孩子们一起分享着自己推荐绘本故事的名字和推荐理由。《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》就幼儿语言教育提出了明确的要求：“提供普通话的语言环境，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小二班结合本班幼儿的年龄特点，坚持传承弘扬中华优秀传统文化，”

普通话是我们日常交流沟通的工具，也增强了教师和家长讲普通话的意识。