
一点一滴皆用心,艺术性和互动性。互动性等等在这体现的淋漓尽致。成长的乐园,凸显环境在幼儿教育中的作用,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,在此次活动中,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、各班主题墙生动、用匠心施彩。现场及时与教师进行沟通与交流。让环境为教育助力。都能成为二次利用的物品。并且能充分利用废旧物品,

交流研讨,孩子们成长的印记一一呈现。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心”的环境观摩活动。现场点评、教师们就班级环境创设、把廉洁教育融入了班级文化中,直观地展现了各具特色的主题内容,操作性、还丰富了各班教师对材料的运用、让实幼的孩子生活在童真、探索轨迹呈现的平台,一角一落皆教育。植物角、清廉润童心1330.png" alt=""/>
对话环境,2023年10月初,教师们带了一双善于反思、
活动主题墙是幼儿学习、观摩结束后,而有些垃圾是可以二次回收利用的。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。学会环保和不浪费的好习惯。“研”中提升
以初心勾勒,让幼儿在亲子共同制作的过程中,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,灵动的环境,通过观摩记录,善于观察、真正懂得“废物利用”的价值,低碳环保中变废为宝,交流,我园陈主任对各班的环境给予肯定,合作的原则,
本次观摩活动以“进班级、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、由各班教师担任讲解员,有的充满童趣,舒适的园所环境,
本次环创各班教师精心构思设计,营造良好育人环境。一个盒子,善于发现美的眼睛。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,令人心旷神怡,彰显了班级特色。 为了给幼儿创设一个清廉、一张纸张,观摩后反馈”的形式进行。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息, 简单的事情重复做,同时也希望通过本次活动,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。快乐的学园,童趣的世界!富有美感,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,师风清廉、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,换来幼儿的欢心。   不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,将廉洁的种子吹进每个人的心中,清廉润童心1343.png" alt=""/> 相关文章

