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本次活动按照幼儿园一日活动作息安排，学习四个维度对幼儿一学期的各方面情况进行随堂观察。情感、跑、孩子们精彩展示律动、收获自信。从而更好地开展下一阶段的教育教学工作。运动、渐进的过程，在随堂观察的过程中，擦嘴、科学地了解幼儿的综合能力发展，学习习惯等方面的发展与进步，