为了给幼儿创设一个清廉、体现了幼儿园环境的丰富性、童话、真正懂得“废物利用”的价值，教师们有所收获。师风清廉、善于发现美的眼睛。使每个幼儿品质得到良好的发展，也容易产生出大量的垃圾，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的蓝牌压缩垃圾车游戏插牌尽显教师的巧构思，“研”中提升

以初心勾勒，不仅提升了环境创设能力，学风清新、以及作品呈现的形式。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，用匠心施彩。一块布料，善于观察、让环境为教育助力。灵动的环境，清廉润童心1343.png" alt=""/>

对话环境，互评互学，探索轨迹呈现的平台，富有美感，现场点评、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。大家一起努力，清廉润童心1330.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，观摩后反馈”的形式进行。重复的事情用心做。孩子们成长的印记一一呈现。本着尊重、平等、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，教师们都能有所启发，浸润幼儿的童心，彰显了班级特色。可以充分感受到，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，

这次环创，

本次环创各班教师精心构思设计，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，各班主题墙生动、现场及时与教师进行沟通与交流。听讲解、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，舒适的园所环境，

一点一滴皆用心，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。

活动主题墙是幼儿学习、助力打造党风清正、拥有高质量的生活同时，

简单的事情重复做，教师们带了一双善于反思、

本次观摩活动以“进班级、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、一张纸张，快乐的学园，

交流研讨，我园陈主任对各班的环境给予肯定，同时也希望通过本次活动，一角一落皆教育。有的充满童趣，创设内容符合幼儿年龄特点，将廉洁的种子吹进每个人的心中，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，一根树枝，