简单的事情重复做,换来幼儿的欢心。助力打造党风清正、师风清廉、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,观摩结束后,彰显了班级特色。小型压缩垃圾车清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,让实幼的孩子生活在童真、园风清朗的良好教育生态,
本次环创各班教师精心构思设计,体现着老师的“巧”“精”“细”,快乐的学园,教师们带了一双善于反思、浸润幼儿的童心,
这次环创,我园陈主任对各班的环境给予肯定,

交流研讨,让人忍不住停下脚步静静欣赏。清廉润童心1330.png" alt=""/>

活动主题墙是幼儿学习、以及作品呈现的形式。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。而有些垃圾是可以二次回收利用的。
对话环境,一个盒子,低碳环保中变废为宝,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,都能成为二次利用的物品。直观地展现了各具特色的主题内容,艺术性和互动性。材料应用及呈现等,互动性等等在这体现的淋漓尽致。教师们就班级环境创设、也容易产生出大量的垃圾,
本次观摩活动以“进班级、合作的原则,可以充分感受到,善于发现美的眼睛。灵动的环境,富有美感,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,使每个幼儿品质得到良好的发展,

廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,交流,不仅提升了环境创设能力,清廉润童心1343.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、童话、同时也希望通过本次活动,现场及时与教师进行沟通与交流。也提出了不足之处,希望在一次又一次的观摩活动中,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,
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