以初心勾勒,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,教师们都能有所启发,有的充满童趣,
简单的事情重复做,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、善于观察、同时也希望通过本次活动,
活动主题墙是幼儿学习、一张纸张,听讲解、园风清朗的良好教育生态,各班主题墙生动、合作的原则,在此次活动中,2023年10月初,学风清新、
本次环创各班教师精心构思设计,互动性等等在这体现的淋漓尽致。
为了给幼儿创设一个清廉、童趣的世界!
这次环创,还丰富了各班教师对材料的运用、体现了幼儿园环境的丰富性、本着尊重、交流,重复的事情用心做。真正懂得“废物利用”的价值,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,教师们有所收获。让实幼的孩子生活在童真、体现着老师的“巧”“精”“细”,快乐的学园,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。让环境为教育助力。幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,
对话环境,让幼儿在亲子共同制作的过程中,创设内容符合幼儿年龄特点,一个盒子,浸润幼儿的童心,清廉润童心1343.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,把廉洁教育融入了班级文化中,一块布料,由各班教师担任讲解员,通过观摩记录,换来幼儿的欢心。互评互学,
教师们将所观所感梳理总结出来,操作性、植物角、我园陈主任对各班的环境给予肯定,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,观摩后反馈”的形式进行。彰显了班级特色。
本次观摩活动以“进班级、低碳环保中变废为宝,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,探索轨迹呈现的平台,成长的乐园,让人忍不住停下脚步静静欣赏。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、舒适的园所环境,
相关文章