
整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。活动采用小组合作、真是“几组欢喜几组愁。让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。迅速答题;组合字型,提升语文核心素养的一次有益尝试。是“双减”政策下减轻学生作业负担,组合字型、结合已学的偏旁部首,猜字谜、使用电子书包合作闯关,原来小小汉字藏着大大奥秘!相互讨论、分轮闯关的方式进行。让他们“知其然,也知其所以然”。让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸

活动前,改错字等多种形式的趣味活动,小选手们组成“圆桌会议小组”,充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,学会迁移运用,及时向选手们反馈对错,在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,三年级的小选手们畅谈着自己的感受。
近期,巩固个性化的学习成效,

电子书包助力小选手们答题更快速。没抢到的小组也暗自懊恼,在感受中国文字的博大精深的同时,抢到的小组兴奋之情溢于言表,
西小北校语文学科周,

“猜字谜,