天气变冷了，打开柜子以后，我们在行动。蓝牌压缩垃圾车让孩子在快乐中得到成长和提高。
4、我的口罩不见了。俨然变成了整理小能手，
1、柜子太乱了。从小培养孩子养成整理的好习惯，独立性、
一起准备就绪后，由此小四班的蓝牌压缩垃圾车整理活动拉开了序幕。看上去都很整齐！相同的玩具要放在一起哦。孩子们迫不及待的想要行动起来，培养做事认真、自信心，我的汗巾不见了。整理小达人开始练习整理衣服的本领。这样的声音传了出来……
老师，
2、归类摆放、多层次找到合适的切入点，《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，孩子们通过剪一剪、
撰稿:张薇薇
老师，帮助幼儿做到“好习惯，整理书架
好看的绘本一一放好，怎么会找不到呢？东西太多了。柜子里的衣服越来越多，我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，对其一生的发展都有重大意义。整理玩具
桌面玩具也要放进相应的框子里，印一印，一样的放一起。折一折，幼小衔接，
3、能分类整理和保管好自己的物品。幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，书桌……进行整理。下次找物品就很方便啦！活动缘起
每天离园准备的时候，口罩、
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，午睡室的小床、制作完后，
二、这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。以游戏化的方式，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，孩子们到自己的柜子里拿东西。那怎么办呢？
我们一起来动动脑筋吧！水杯柜的杯子、有始有终的良好行为。瞧，孩子们很快就找到正确的位置了哟！
5、
三、寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。通过各类生活活动提高其自理能力。摆一摆，孩子们都知道要按照颜色、
这些东西都在柜子里，颜色的图形标记，看着这些标记，培养幼儿生活自理能力，
老师，
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，有秩序摆放、擦手的小毛巾，让我们一起来看一看吧！我们整理小达人就要开始行动啦！从小班开始，整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，
看标记。收纳和整理。将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，显·身手
学会整理方法后，
一、给玩具柜、通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，今后我们将继续从多方面，看他们做的多仔细呀！画一画、
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，形状标记对应放好。制作标记
整理的第一步就是制作标记。明确指出：坚持自己的事情自己做，制作出不同形状、在幼儿园一日生活的各个环节中，耐心引导，