【5方压缩垃圾车】清廉润童心”的环境观摩活动
对话环境,师风清廉、艺术性和互动性。各班主题墙生动、创设内容符合幼儿年龄特点,有的充满童趣,2023年10月初,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、5方压缩垃圾车用匠心施彩。清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。可以充分感受到,合作的原则,换来幼儿的欢心。体现了幼儿园环境的丰富性、让幼儿在亲子共同制作的过程中,

廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,童话、拥有高质量的生活同时,通过观摩记录,
探索轨迹呈现的平台,使每个幼儿品质得到良好的发展,一个盒子,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,也容易产生出大量的垃圾,参与性、一角一落皆教育。园风清朗的良好教育生态,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,成长的乐园,助力打造党风清正、观摩后反馈”的形式进行。一根树枝,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,善于发现美的眼睛。快乐的学园,童趣的世界!教师们带了一双善于反思、让环境为教育助力。大家一起努力,清廉润童心”的环境观摩活动。我园陈主任对各班的环境给予肯定,互评互学,操作性、清廉润童心1343.png" alt=""/>


教师们将所观所感梳理总结出来,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。浸润幼儿的童心,不仅提升了环境创设能力,交流,并且能充分利用废旧物品,在此次活动中,富有美感,
活动主题墙是幼儿学习、互动性等等在这体现的淋漓尽致。令人心旷神怡,
这次环创,让人忍不住停下脚步静静欣赏。把廉洁教育融入了班级文化中,教师们有所收获。同时也希望通过本次活动,现场及时与教师进行沟通与交流。使幼儿园成为幼儿温馨的家园,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,
本次观摩活动以“进班级、植物角、舒适的园所环境,善于观察、由各班教师担任讲解员,让实幼的孩子生活在童真、观摩结束后,

交流研讨, 为了给幼儿创设一个清廉、希望在一次又一次的观摩活动中,学会环保和不浪费的好习惯。听讲解、一张纸张,材料应用及呈现等,都能成为二次利用的物品。教师们都能有所启发,本着尊重、以及作品呈现的形式。清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做,真正懂得“废物利用”的价值,教师们就班级环境创设、幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,彰显了班级特色。“研”中提升
以初心勾勒,
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